Act 6: MAPA MENTAL “CARACTERISTICAS DE UN LIBRO ELECTRONICO” PAG 79

• El diseño de nuevos productos para satisfacer necesidades futuras. La tecnología es una herramienta invaluable para disminuir el uso de recursos naturales sin afectar el desarrollo socia y económico futuro de los países que la aplican.

Actividad 4 y 5 : INDICADORES DESARROLLO SUSTENTABLE PAG 75, 76 Y 77 5 INTERNET MUNDIAL (GRAFICA) PAG 79

Actividad 3: funcionamiento de lamparas (pag 72)

Lampara fluorescentes :

La luminaria fluorescente, también denominada tubo fluorescente, es una luminaria que cuenta con una lámpara de vapor de mercurio a baja presión y que es utilizada normalmente para la iluminación doméstica e industrial. Su gran ventaja frente a otro tipo de lámparas, como las incandescentes, es su eficiencia energética.

También existe actualmente otro tipo de balasto o reactor, el balasto electrónico, que consta de un circuito electrónico y una pequeña bobina con núcleo de ferrita. Este balasto, a diferencia del balasto inductivo, se conecta al fluorescente sin cebador y logra arranques instantáneos de la lámpara y sin parpadeos, o en otros modelos, arranques de una manera más suave. En realidad, no se trata de un reactor en el sentido estricto del término, sino de un circuito electrónico con semiconductores que genera:

·         dos bajas tensiones para encender los filamentos de los extremos.

·         una alta tensión de alta frecuencia (decenas de kHz) aplicada entre los extremos.

Ambos procesos suman sus efectos para ionizar los gases y así producir el plasma conductor que generará la radiación UV. Como regla general, los tubos que emplean el balasto electrónico tienen un rendimiento lumínico notablemente superior, y una vida media mucho más larga que los que usan el inductivo.

Sus conexiones son muy sencillas:

·         El cable de fase y el neutro se conectan ambos directamente a las dos entradas del balasto.

·         En este balasto hay dos pares de salidas, y cada par debe conectarse a cada filamento de la lámpara.

Como se dijo al principio, el "fósforo" que se menciona en el dibujo siguiente no es el elemento químico llamado así, sino una sustancia química compuesta, que usualmente no contiene fósforo.

Lampara Incandescente :

Una lámpara incandescente es un dispositivo que produce luz mediante el calentamiento por efecto Joule de un filamento metálico, en la actualidad wolframio, hasta ponerlo al rojo blanco, mediante el paso de corriente eléctrica. Con la tecnología existente, actualmente se consideran poco eficientes ya que el 95% de la electricidad que consume la transforma en calor y solo el 5% restante en luz.

Consta de un filamento de wolframio muy fino, encerrado en una ampolla de vidrio en la que se ha hecho el vacío, o se ha rellenado con un gas inerte, para evitar que el filamento se volatilice por las altas temperaturas que alcanza. Se completa con un casquillo metálico, en el que se ubican las conexiones eléctricas.

La ampolla varía de tamaño con la potencia de la lámpara, puesto que la temperatura del filamento es muy alta y, al crecer la potencia y el desprendimiento de calor, es necesario aumentar la superficie de enfriamiento.

Inicialmente en el interior de la ampolla se hacía el vacío. Actualmente la ampolla está rellena de algún gas noble (normalmente kriptón) que impide la combustión del filamento.

El casquillo sirve también para fijar la lámpara en un portalámparas por medio de una rosca (llamada Rosca Edison) o una bayoneta. En casi todo el mundo los casquillos de rosca para lámparas de potencias medias se designan con el código de roscas Edison E-27, representando este número la medida en milímetros de su rosca. Es también muy frecuente una talla menor de rosca, la llamada E-14, o rosca Mignon, y casi desaparecida la llamada Goliath, E-45, reservada para lámparas de grandes potencias.

1.Envoltura - ampolla de vidrio - bulbo.

2.Gas inerte.

3.Filamento de wolframio.

4.Hilo de contacto (va al pie).

5.Hilo de contacto (va a la base).

6.Alambre(s) de sujeción
y disipación de calor del filamento.

7.Conducto de refrigeración
 y soporte interno del filamento.

8.Base de contacto.

9.Casquillo metálico.

10.Aislamiento eléctrico.

11.Pie de contacto eléctrico.

Act 2: TABLA DINAMICA 1 PAG 67, 68 Y 69

Act 1: Cuadro de tipos de energía ilustrado pag 65

Actividad 2.19 Guía de estudio

1.- ¿Cuales son elementos del método científico?

Observación, inducción y experimentación

2.- Describe los elementos del método científico

Observación: el registro de experiencias practicas

Inducción: se hace una suposición de cuales son las causas del fenómeno

Experimentación: para rectificar o refutar la hipótesis

3.- ¿Qué es la comunicación virtual?

Se refiere al uso de medios digitales como canal de comunicación

4.- ¿Qué son y cómo  funcionan los circuitos?

Son vías de comunicación que transporta los pulsos eléctricos de un  punto a otro lo que fluyen atreves de los transistores que hacen interruptores

5.- ¿Qué son y que hacen las compuertas lógicas?

Son pequeños grupos de transistores que ejecutan las instrucciones que recibe el microprocesador

6.- ¿para qué sirven los filtros en la hoja de cálculo?

Para ordenar los datos en ciertos criterios y descartar los que no son de utilidad para la tarea que son utilizadas

7.-Dibuja el icono filtro de la herramienta

8.- ¿Qué son los sectores productivos?

Son las diversas ramas de la actividad económica de un país, es decir el tipo de actividad laboral al que se dedican las personas

9.- ¿En que consisten el sector productivo primario?

Abarca las actividades de extracción directa y sin transformaciones de bienes (y servicios) de la naturaleza, como la agricultura, ganadería, pesca, avicultura, extracción de petróleo.

10.- ¿en que consiste el sector productivo secundario?

Se transforman los bienes provenientes del sector productivo primario en mercancías con valor agregado por le trabajo humano y la aplicación de la maquinaria. Puede ser artesanal o industrial.

11.- ¿En que consiste el sector productivo terciario?

No produce bienes materiales, sino que ofrece servicios sobre los productos de los anteriores, tanto a las personas como a la empresa; el comercio es la actividad típica de este sector que transporta la materia prima de un lugar a otro

12.- ¿En que consiste el sector productivo cuaternario?

Es un sector productivo de las actividades relacionadas con el valor intangible de la información tanto las herramientas necesarias para producirlas como los medios utilizados

13.- ¿A que se refiere el término de tasa de ocupación? La tasa de ocupación es el porcentaje resultante de dividir el número personas ocupadas entre los 15 y los 64 años de edad entre el total de la población comprendida entre esos dos umbrales.

14.- ¿Cuáles son y describe las cuatro ventajas que ofrece el Internet a la educación?

Automatización: se programan los cursos una vez programadas las fuentes de información y los métodos de evaluación el sistema los aplica en automático, siguiendo un calendario establecido

Estandarización: se incrementan las posibilidades de que todos los estudiantes tengan un mismo nivel

Delegación de funciones: al delegar la evaluación de cada estudiante en el sistema, se eliminan los riesgos del error humano y el maestro puede dedicar más tiempo a incrementar el valor pedagógico del sistema.

Universalización: Al participar Instituciones educativas de todo el mundo, los estudios que imparten son validos n diferentes  países.

15.- ¿Que son los campos tecnológicos?

Son artefactos que se incorporan a diferentes generaciones tecnológicas, acciones, conocimientos, saberes, personas y organizaciones sociales.

16.- ¿Qué relaciones existen entre los campos y los campos tecnológicos?

Consiste en una aplicación de última generación como los dispositivos móviles, para comunicar, no podían ser implementadas con tecnología basada en bulbos.

17.- ¿Qué es el aprendizaje tecnológico?

Se relacionan con la introducción de nuevos productos propiciando la innovación y el cambio tecnológico lo que da lugar  a nuevas tecnologías, procesos, sistemas productivos, organización de trabajo y soluciones técnicas.

18.- ¿Cuáles son los dos sistemas operativos que funcionan con la orientación de caracteres?

UNIX y DOS

19.- ¿A que se refiere el término orientación a caracteres?

Se aplican los sistemas operativos, que reciben las instrucciones por una línea de comando, y el usuario debe memorizar cada instrucción.

20.- ¿Para que sirve el comando DIR?

Para conocer el contenido del directorio (carpeta) donde te encuentras

21.- ¿Para que sirve el comando CD?

Para cambiar directorio, seguido del nombre del directorio donde te encuentras.

22.- ¿Qué es un directorio?

Es una guía o lista de direcciones, De una carpeta, archivo o aplicación

23.- ¿Qué son las estaciones web estáticas?

Son conjuntos de hojas electrónicas independientes relacionadas por medio de hipervínculos

24.- ¿Cuál fue el primer navegador capaz de mostrar texto e imágenes?

MOSAIC

25.- ¿Qué es un blog?

Es una aplicación en Línea con una potencialidad muy alta, de historias que son presentadas en orden cronológico, inverso es decir la última aparece en la pantalla

26.- ¿Cuáles son las reglas generales para el diseño de las estaciones de Internet?

1.- La estación debe tener una distribución lógica y constante

2.- Dividir la estación en zonas independientes

3.- Crear y mantener actualizado un mapa del sitio

           4.- La posibilidad de regresar en cualquier momento a un punto conocido de la estación

27.- ¿En qué consiste la automatización en informática?

En aplicar herramientas a una tarea que de otra manera tendrás que realizar manualmente

28.- ¿Qué estudia la archivología?

Los principios teóricos y procedimientos prácticos para el almacenamiento, clasificación y conservación de documentos

29.- ¿Qué son los motores de búsqueda?

Son sistemas por completo automatizados que utilizan  programas llamados arañas para recorrer la web en busca de servidores y extraer información.

30.- ¿Qué es un proceso autogestión?

Que se retroalimenta a si mismo

31.- ¿Cuál es el principal objetivo de la seguridad en Internet?

En proteger la información

32.- En este sentido ¿Qué es la confidencialidad?

Significa que los datos lleguen a las personas, excluyendo a terceros con buenas o malas intensiones

33.- ¿Qué es la integridad?

Significa tener la seguridad de que todos y cada uno de los bits que conforman los datos

34.- ¿Qué son los procesos productivos?

Son conjunto de elementos, personas y acciones que transforman materiales y brindan servicios de cualquier índole

35.- ¿A qué se refiere el término homogéneo?

Está formado por elementos, con una serie de características comunes a su clase o naturaleza

36.- ¿Cuál es el primer paso para desarrollar un proyecto?

Desarrollar un mapa mental

37.- ¿Porque es importante?

Sera la base para desarrollar la estación web 

Actividad 2.18 Resumen de la pagina 39

La comunicación virtual como una construcción social y sus implicaciones en las formas de vida y las costumbres.
La comunicación  virtual se refiere al uso de los medio digitales  como canal de comunicación

Los circuitos son vías de comunicación que transportan los pulsos eléctricos de un punto a otro. Los pulsos fluyen a través de los transistores..

En su nivel más bajo, un microprocesador solo realiza las operaciones matemáticas de multiplicación y división, así como operaciones de lógica boleana.

Los medios de Comunicación digitales, en particular Internet, están cambiando las formas de vida y las costumbres en la sociedad  humana. Un ejemplo son las redes sociales que ponen en contacto a diferentes personas con Intereses comunes, sin importar la distancia física que las separe. Lo mismo ocurre con las videoconferencias, el correo electrónico y el chat.